医教协同产教融合创新发展白城医高专国家生产性实训基地功能凸显
从2018年3月共建临床教学医院，到2019年1月共建附属医院，再到2019年7月被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》生产性实训基地，白城医学高等专科学校与三级甲等康美梅河口中心医院在产教融合、校院合作道路上，实现了一年跨越三大步，引领了医教协同、创新基地发展的典范。
国家级生产性实训基地认定工作是根据《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》要求，基于《行动计划》管理平台中年度执行情况、绩效数据采集汇总表和年度绩效报告、经费投入、区域分布等综合数据，择优由省教育厅推荐至教育部评定。
近年来，学校加大附属康美梅河口中心医院等行业企业参与办学力度，深化产教融合，校院合作，紧紧围绕“双创”发展目标，坚持新发展理念，提高人才培养质量，双方以建设 国家级生产性实训基地为契机，发挥基地功能，聚力打造人才培养新高地。
国家级生产性实训基地功能之一—教学基地。教学基地是理论与实践相结合的重要平台，国家级生产性实训基地附属康美梅河口中心医院是一所集医疗、教学、科研、康复、急救为一体的三级甲等综合医院。在2018年春季学期，学校以临床医学专业为试点，开设临床教学。围绕人才培养方案，按照执考标准，采取案例式、体验式、互动式现场教学，“病房即课堂”，开展查房、病房讲解等可视化教学，提升学生岗位认知，实现早临床、多临床、反复临床，教学内容混合课程思政，典型案例融合医患沟通技巧、医风医德、正确价值观等，提高学生仁爱之心、岗位适应能力。截止目前，共开展7个专业12个教学班，483人，同时推进了学校与白城中心医院、白城市医院、四平口腔医院等7家医院开展临床教学，学生专业考试平均成绩高出校内学生6个百分点以上。
国家级生产性实训基地功能之二—培训基地。作为学校临床教学、学生实习和教师进修培训的基地，医院按照职业教育“双师型”教师认定标准，从临床一线医护人员组建一支204人的师资队伍，其中高级职称39人、副高级职称71人、二级教授1人、三级教授2人、硕士生导师6人、享受国务院政府特殊津贴专家2人、省拔尖创新人才3人、省突出贡献中青年专家4人、省高级专家1人。截止目前，学校临床医学、放射治疗等专业5名教师到医院进修学习，提升了专业知识、临床实践能力等，丰富了教学内容。
国家级生产性实训基地功能之三—实习基地。在学生实习阶段，医院采取一生一师（即：一个学生由一名教师带教指导）、一周一培（即：每周开展一次专业培训）、一出一考（即：科室实习结束时开展技能考试）、一入一考（即：进入新科室时开展基础能力测试）等方式，强化学生动手能力，在专业技能训练基础上，将专项技能与综合技能训练有机结合，使技能训练、技能竞赛、技能考核鉴定、技能服务贯穿始终。医院的实习模式，得到学生一致认可，届届相传，每年到医院实习人数逐年增长，由2018年59人增至2019年101人。
校院双方将按照国家生产性实训基地建设标准，向品牌化方向努力，继续发挥附属康美梅河口中心医院国家住院医师规范化培训基地、国家临床药师培训基地等功能，加强深度合作，提高双方综合实力和核心竞争力。
